Wakati ambapo ujifunzaji mkondoni unatazamwa kama njia mbadala ya elimu kwa wanafunzi barani Afrika, uhalali na ukweli wa digrii mkondoni bado unaendelea.
Moja ya mambo ya kupendeza kufanyika katika ulimwengu wa mtandao ni kuenea kwa kozi za mkondoni ulimwenguni.
Ingawa elimu ya masafa imekuwepo kwa muda mrefu, haijawa rahisi barani Afrika kwa ukosefu wa muunganisho wa mtandao kwa miongo.
Leo, mtandao hutoa ufikiaji wa papo hapo kwa masomo ya mkondoni, vifaa vya kusoma, na waalimu saa nzima.
Chukua mfano wa Edtech ambayo imebadilisha njia tunayojifunza na jinsi mafunzo ya kielekroniki inaweza kuwa muhimu kwa wataalamu wa kufanya kazi, mama wachanga walio nyumbani, na wanafunzi ambao hawawezi kumudu ada kubwa katika vyuo vikuu vya kawaida.
Matarajio ya Elimu Barani Afrika
Haishangazi kwamba kozi za mkondoni ni mafanikio kwa nchi nyingi za Kiafrika.
Idadi ya wanafunzi kutoka Afrika Kusini mwa Jangwa la Sahara ambao husafiri kwenda nchi kama Ufaransa, Amerika, na Uingereza kwa njaa ya maarifa ni ukweli kwamba kuna idadi kubwa ya talanta katika mkoa huo ambao bado hujatumika kwa sababu ya ukosefu wa vifaa vya elimu, fursa za ajira, na sababu zingine kama rushwa, machafuko na ukosefu wa uwajibikaji, kutaja tu changamoto kadhaa katika bara la Afrika.
Karibu asilimia kumi tu ya wale wanaomaliza masomo huingia vyuo vikuu kama inavyoonyeshwa kwenye grafu hii. Kama ilivyoonyeshwa vyema huko Americanah, kitabu cha Chimamanda Ngozi Adichie juu ya mbio, Nigeria na uongozi wa wanawake, wanafunzi wa Kiafrika wanaweza kuvunjika moyo kwa sababu zilizotajwa hapo awali.
Je! Shahada ya Mkondoni Inafaidi Nani?
Chaguo moja ambalo wanafunzi wengi wa Kiafrika wanapaswa kuzingatia ni kuwa "mhitimu mkondoni" na kushindana na wenzao waliosikilizwa sana katika vyuo vikuu maarufu. Wakati wale walio chini ya faida wanachagua MBA ya mkondoni au programu nyingine yeyote mkondoni, basi wanapaswa kushindana katika kiwango cha ajira.
Katika kupigania usawa katika elimu kote ulimwenguni, ujuaji ni chaguo bora chini ya hali zifuatazo:
Grafu ifuatayo ya ICEF Monitor hutoa maelezo mazuri ya jinsi nambari za uandikishaji zinaonekana kweli katika nchi nyingi za Kiafrika.
- Hii inafungua fursa mpya kwa vijana, na inawapa nafasi ya kuchunguza chaguzi ambazo huenda hazipatikani kwa kawaida katika vyuo vikuu vya hapa.
- Kwa wanafunzi wanaotoka katika wigo masikini ya jamii, digrii mkondoni zinasaidia kwa sababu zinampa mwanafunzi uchaguzi wa kufanya kazi na kujifunza kwa wakati mmoja.
- Katika nchi ambazo wanawake wanakuwa mama katika umri mdogo, kozi za mkondoni huwapa nafasi ya kuboresha utengenezaji wa ajira na matarajio ya ajira.
- Wanafunzi ambao wanataka kufuata mpango wa GRA, kozi ambazo zinahitaji maabara kwa utafiti zinaweza kuwa sio chaguo nzuri kwa mpango wa GRA mkondoni.
Kuhoji Thamani ya Shahada mkondoni
MOOC nyingi (Massive Open Online courses) hazina thamani sawa. Kwa hakika wengine hutoa dhamana zaidi kuliko wengine kwa suala la ajira, wakati wengine ni bora kutoa kiwango cha juu cha kufundisha kupitia njia tofauti za ujifunzaji au programu ya Simu ya Mkondoni (m-learning). Idadi kubwa ya kozi kama hizo haziwezi kufanya daraja au upangaji.
Kwa kuzingatia hilo, mtu anaangalia nini anapofikiria elimu ya masafa?
- Uthibitisho - Kabla ya kujiandikisha katika MOOC yoyote, angalia idhini ya chuo kikuu. Hii ni kiashiria wazi cha kiwango cha masomo. Inashauriwa pia kuhakikisha kuwa idhini hiyo inatambuliwa na vyuo vikuu, serikali, na waajiri.
- Kufunikwa kwa Mitaala - Mtaala wa kozi hiyo ni kiashiria kizuri cha kozi hiyo itastahili. Ikiwa mwanafunzi atakuwa kweli anajifunza kitu chochote cha maana au tumia wakati wako bila malengo. Pia itakuwa wazo zuri kwa mwanafunzi kulinganisha mtaala na ule wa programu za shahada ya kawaida.
- Mikopo inayotolewa - Sifa zilizopatikana katika kozi moja zinapaswa kuwa halali katika shule nyingine ikiwa mwanafunzi ataamua kubadili au kurejelea taasisi nyingine. Hili ni eneo moja la utafiti ambalo linapaswa kufanywa sana.
- Msaada - Huduma za usaidizi wa shule ni muhimu kwa ujifunzaji. Ikiwa mwanafunzi anakwama, ni muhimu kwao kuwa na mtu anayeweza kusaidia. Hii ni muhimu sana kwa wanafunzi wa GRA au wale wanaofanya MBA mkondoni. Ikiwa chuo kikuu hakikuonyesha upatikanaji wa huduma zao za msaada, basi inapaswa kupiga kengele.
- Kati ya mafundisho - Njia ya mafundisho ni kiashiria muhimu cha ikiwa mpango huo utamfaa mtu au la. Kozi zingine, haswa programu kuu za mkondoni, zinahitaji kiwango cha juu cha mwingiliano, wakati zingine zinaweza kuwa chini ya maingiliano. Ikiwa MOOC inafanywa kupitia safu ya video za wavuti au programu ya rununu (m-learning), au kupitia nyenzo zilizoandikwa kijadi, ni muhimu kwa mwanafunzi kuwa na raha/kuifurahia njia ya kufundishia.
- Fedha - Kuwa mhitimu mkondoni inapaswa kuwa na bei nafuu baadaye. Hata kama wanafunzi wanachukua mkopo kwa kufadhili kozi yao ya mkondoni, wanapaswa kufahamu vizuri kile wanachofanya na kujifunza jinsi kozi wanayofanya itasaidia katika kulipa mkopo, iwe kwa kupitia ajira au ujasiriamali.
Kwa kuzingatia madokezo haya machache akilini, inakuwa rahisi kwa wanafunzi kuchukua kozi ya Edtech bila kukanganywa au kudanganywa. Digrii za elimu mkondoni zingehitaji tu mbinu kali zaidi za utafiti.
Kwa wale waliochanganyikiwa jinsi ya kozi gani ya kufanya, mashirika kama vile (African Virtual University) pia husaidia wanafunzi katika kuonyesha programu nzuri.
Elimu ya mkondoni na wanafunzi wa Kiafrika
Fursa za wanafunzi wa Kiafrika kujiunga na MOOC na kupata elimu bora zimeongeza matarajio yao kwa kiwango kikubwa.
Mashirika mengi kama vile eLearning Africa, African Virtual University, OkpaBac, Eneza Education, na MEST yanafanya kazi sana kuhakikisha kuwa wanafunzi wa Kiafrika wana uwezo wa kutumia edtech ili kupata elimu ambayo inaweza kuwa ngumu kupata.
Changamoto zinazokabiliwa na wanafunzi Barani Afrika
Kikwazo kikubwa ni kiwango cha kuacha masomo kati ya wanafunzi. Kwa kiwango cha juu cha uandikishaji katika kozi za kupata, kwa bahati mbaya, asilimia kubwa ya wanafunzi huacha katikati ya programu. Hii inaweza kuwezeshwa na mambo mengi kati yao kuwa ya kijamii, kiuchumi na ukosefu wa motisha.
Njia bora zaidi ni kuoana kuwa elimu mkondoni na walimu wa vitendo na miongozo zinaambatana.
Changamoto nyingine katika kupata elimu ya elektroniki barani Afrika ni kiwango cha chini cha kupenya kwa wavuti. Bara la Afrika linahesabu tu juu ya asilimia kumi ya jumla ya utumiaji wa mtandao ulimwenguni. Katika grafu ifuatayo, inaashiria nchi zilizo na kiwango cha juu cha kupenya kwa wavuti barani Afrika. Katika sehemu zingine za mbali za bara, upenyaji wa umeme na mtandao wa rununu ni duni.
Haya ni matatizo ambayo yanahitaji kutatuliwa kabla ya edtech kuwa sawa kwa Afrika kote.
Shahada ya thamani mkondoni: Hitimisho
Walakini, kwa wanafunzi wenye uafikiaji wa huduma hizi za msingi, wazo la elimu ya masafa ni bora. Kuna rasilimali nyingi nzuri kwa wanafunzi wa Kiafrika kwa kupata elimu ya juu.
Hata na shida zote, edtech bado ni njia mpya ya wanafunzi kupata elimu bora, na kuna dalili zinazoonyesha jinsi uandikishaji katika kozi za mkondoni utaongezeka siku zijazo.
Je! Unapenda nakala yangu? "Upvote" au "Penda" kwa kushiriki na marafiki wako au nitumie maoni hapa chini!